6ª semana de aillamento polo Coronavirus

Como pasa o tempo!
Unha semana máis confinados e traballando dende casa. Ánimo, estades facéndoo moi ben.

Esta é unha semana especial para tod@s aos que nos gusta ler. Güino ten unha pequena tarefa para toda a Comunidade Educativa. É ben doada e permitiranos facer un vídeo con imaxes de todas as familias do colexio lendo.
Premede na imaxe e veredes  o video!

#euquedonacasalendo

Grazas polas vosas fotos!!!
Ollade que conto con papiroflexia nos manda o noso compañeiro Juan Luis 



                                              Parabéns!!!
Aquí vos deixamos as tarefas para a 6ª semana de confinamento:

Procuramos varialas para non caer na monotonía ao tempo que seguimos reforzando os coñecementos, ferramentas, capacidades básicas traballadas no 1º e 2º trimestre.

Imos aló!

GALEGO:
Primeiro mirade este vídeo e logo ide ao libro e alí tedes os traballos de Lingua Galega a partir deste conto.




CASTELÁN:
 Escoitade este audio, premendo na URL, dúas ou máis veces para logo realizar as tarefas colgadas no libro de castelán que logo enviaredes por correo electrónico.

https://drive.google.com/open?id=1-yOjx5fHtPyU2Y2DsBIpVaTF6ckE97kT

NATURAIS:
Preme na imaxe, fai esta actividade interactiva e logo no libro de naturais terás as tarefas da semana para enviar á túa titora.

SOCIAIS:

Entra no libro e alí tes un traballo que debes facer ao longo desta semana  e enviar ao correo da titoría.

MATEMÁTICAS:

 Veña un novo reto, algúns aínda debedes o da semana pasada!! Este é máis doado, non é? Explicade nunha mensaxe a razón destas operacións.

E un xogo de cálculo mental!

E non esquezas mirar o libro de matemáticas. Envía a ficha por mail logo de facela.

MÚSICA:

Enviade os traballos ao correo da Aula de Música: couceiromusical@gmail.com

As tarefas están no blog de música  https://couceiromusical.blogspot.com/

 FRANCÉS: 

Tedes as tarefas no libro dixital.

INGLÉS: 

Ata venres 24 de abril:

-Smart Classroom(icono azul coas letras SC no tema 4):

3ª páxina: "In the greengrocers"

4ª páxina: "Many or much?"

-Media horiña de duolingo New Assignment: tienda

Ata luns 27de abril:

Write a postcard in office Writer telling the class  about your coromavirus confinement.

 Add one or two pictures.

     - What do you like the most about this confinement? What don't you like at all? What's the worst of it?

     - What would yoy like to do first when this situation finish?

Send the postcard by e-mail to: english.couceiro@gmail.com 

VALORES: Ficha en el Tema 1 del libro.

E: FÍSICA:  

Visitade o blog:  https://ceipcouceiro.wixsite.com/efisicacouceiro/

3º Trimestre!

Boas rapazada de sexto! Xa queda menos!

Estamos na 1ª semana do 3º trimestre a xa na 5ª de confinamento!
Ánimo seguro que estades facendo cousas que antes non faciades por falta de tempo: xogos de mesa, cociña, bailes, xogos en rede, etc.
Aquí vos deixamos retos, xogos e actividades para esta semana. Agardamos que ademais de entretervos vos sirvan para aprender e practicar o traballado na aula.
Non esquezades entrar no blog da biblioteca, Güino xa colgou algús "booktraillers" e está esperando polo voso!

• 1º UN RETO matemático si, pero tamén de agudeza visual. Mandade a resposta vía mail. Non vós fiedes da 1º impresión, podedes ampliar a imaxe.

• 2ª PROBA de Naturais e comprensión lectora:

• 3º XOGOS de xeografía:

• 4º O PREGUNTOIRO, para xogar só ou en compaña:

• 5º CONTOS TOLOS, para botar unhas risas ao tempo que redactamos:

E agora as tarefas para enviar por correo electrónico para ser correxidas:

• Cando abrades as diferentes materias do libro dixital (Lengua, Lingua, Mates, Sociais, Naturais e  Francés) veredes as tarefas para esta semana.

Fixádevos ben porque algunhas tarefas teñen unha folla de respostas para enviar por correo electrónico á profesora ou profesor correspondente e outras non teñen ficha para rechear e teredes que facer vós o documento en Word ou ben Libreoffice e envialo ao mail.

Podedes envialas segundo as vaiades facendo e así contestámosvos axiña.

• Expresión Plastica:

Hi!!

Would you like to participate in the new challenge?

It’s called #sixfanarts.

You have to draw 6 different characters you like from books, comics, films, TV or videogames?

See the example:

I also give you the template (plantilla) or you can draw it in a piece of paper and some examples.

You can show me your artworks sending them to escolaferrado@gmail.com

I’m waiting for your work!! Come on!!

Ana

• Inglés:
• Ata venres 17 de abril:
  Digital book: Page 51lesson 8 Read & listen Activity 29
  Pupil's Book, Unit 4,page 51, Activity 29
  Activity Book, Unit 4, Lesson 8 Activity 24& 25
  Digital book: Activities 30 & 31 Project box (in Office writer or impress) presentación.
  

  -Smart Classroom(icono azul coas letras SC no tema 4):

  1ª páxina: "Buying things" Ver video, ler e facer os exercicios.

  2ª páxina: "Is there any?" Ler e facer os exercicios.

  -Media horiña de duolingo
• Música: Visita o blog e verás as propostas da profe Cris:

• E. Física: Tamén no blog, preme na imaxe!

• Valores:
• Lectura da páxina 4 do tema 6.
• Actividade 1, desa páxina: Realizala individualmente e pegala na parede cerca do lugar onde utilizades o ordenador ou a consola. Vale en carrtolina ou en folio decorados pero que se vexan ben as vosas 10 normas para o bo uso das novas tecnoloxías, como Internet, o móbil ou os videoxogos. Enviade foto ao correo electrónico.

• Relixión católica:
• Para consultar:

-         Revista GESTO marzo-abril
https://www.omp.es//wp-content/uploads/2020/03/revista-gesto-206-omp.pdf

• Para ver:

-         Cuentos Infantiles: El león y el ratón
https://youtu.be/5ZmksHMjSec

Como axudou o ratiño ao león?

• -         Manualidades

 Cuentas e cruces de arcilla:
esa mujer artista: Bead and clay crosses
http://www.thatartistwoman.org/2010/03/bead-and-clay-crosses.html?=1

• Actividade:

-          " El hombre que hacía milagros"
https://vimeo.com/214703453

Elabora un " pasapalabra" sobre la película.

2ª AVALIACIÓN

AVISO IMPORTANTE:

 Segundo as Instruccións do 27 de marzo de 2020 enviadas pola

Consellería de Educación aos centros educativos, temos que realizar

a avaliación do 2º trimestre tendo en conta todo o traballo realizado

ata o momento no que se declarou o estado de alarma.

As familias que desexedes visualizar o boletín coa avaliación dos vosos

fillos e fillas poderedes facelo descargando a aplicación"Abalarmóbil" 

no Google Play. Logo da descarga, pediravos o voso móbil e un código

que vos chega por SMS. A continuación teredes que establecer un

contrasinal. Se durante este proceso vos aparece unha mensaxe

indicando que non hai ningún teléfono vinculado, ou tedes algún

outro atranco, poñédevos en contacto co colexio a través do teléfono

881930480 ou no email ceip.couceiro.freijomil@edu.xunta.es 

Saúdos,

 A dirección

Preme e infórmate!

As notas publicaranse o venres 3 de abril ao mediodía.

Proposta de actividades para a 3º semana de confinamento

Que tal rapazada de 6º? Xa queda menos!
Que marabilla de video fixemos entre todas e todos!! Moitas grazas polo vídeo e sobre todo por quedar na casa!





Falando de vídeos, mirade o que nos propón Güino. Veña, animádevos a recomendar un libro aos máis pequenos!

Preme e infórmate!

Aquí deixámosvos unhas actividades interactivas para que pasedes o rato, ao tempo que afianzades os vosos coñecementos.

Para poñer o coco a botar fume:

 Un xogo de vocabulario, podedes competir en familia ou xogar sós.

Para aprender máis sobre a reprodución:

Para repasar castelán!

E unha última ligazón a un quiosco virtual onde teredes a prensa diaria e revistas de diferentes temáticas. 

Ademais destas actividades, dos libros dixitais recomendamos diferentes tarefas para a semana do 30 de marzo ao 3 de abril( Agás as de Inglés):

• MATEMÁTICAS:
• No libro tedes 2 fichas, unha inclúe as solucións da ficha da semana pasada e outra tipo test "Kahoot" para  facer e enviar esta semana as respostas.
• LINGUA GALEGA:
• Realizade e enviade ao correo electrónico da vosa titoría un texto sobre a situación actual de illamento domiciliario pola pandemia do Coronavirus. O formato achegámolo no Tema 8 do voso libro de Galego.
• LINGUA CASTELÁ:
• Comprensión Lectora, tamén está a ficha no voso libro de castelán no T 7. Copiade as  preguntas e contestade con respostas amplas e completas nun novo documento para envialo por correo electrónico á vosa  titora.
• CC. NATURAIS:
• TEMA 6: Páxina 7: Ler, facer o esquema da páxina 7 “ O  aparato reprodutor feminino”
  Actividades: 1 e 2 da páxina 7 na libreta; 3, 4, 5 no libro.
• CC. SOCIAIS: 
• Enviar as solucións (Ficha) do test " A xente do planeta Terra" colgado no libro dixital no tema 5 por mail.
• Expr. PLÁSTICA:
• Hi kids!
  
  
  How are you?
  
  
  For the Arts&Crafts class I would like you to watch this video and try to draw a dolphin.
  
  

There are many other videos you can watch and try to draw!

Ana

• INGLÉS: Podedes enviar os traballos de Inglés ao profe no seguinte enderezo:    english.couceiro@gmail.com

• Ata mércores 1 de abril:
  Digital book: Page 49lesson 6 Activity 20 por escrito.
  Lsten & repeat Activities21& 22
  Activity book: Unit 4, page 39, Activity 11; page41, Activities 17,18 &19
  Ata venres 3 de abril:
  Digital book: Page 50lesson 7Read & listen Activity 25& 26
  Pupil's Book, Unit 4, Lesson 7Activity 25& 26
  Activity Book, Unit 4, Lesson 7 Activity 20,21 & 22
  Ata Martes 17 de abril:
  Digital book: Page 51lesson 8 Read & listen Activity 29
  Pupil's Book, Unit 4,page 51, Activity 29
  Activity Book, Unit 4, Lesson 8 Activity 24& 25
  Digital book: Activities 30 & 31 Project box (in Office writer or impress) presentación.
• MÚSICA:

  

  Preme na imaxe!

  
  
• E. FÍSICA:



Visita a web premendo na imaxe!

                                 

A coidarse moito!

Proposta de actividades para a 2ª semana de illamento polo Coronavirus

Seguides ben? Pois a seguir coidándose que xa falta menos para estarmos xunt@s!

• As actividades interactivas da semana pasada podedes seguir facéndoas esta semana.

• Tamén teredes que seguir as indicacións de Inglés e Música da entrada da semana pasada. As de Francés recibídelas a través de ABALAR.

• Para as actividades de EDUCACIÓN FÍSICA entrade en e-dixgal e no libro de E. Física xa están as propostas para estes días.

• Lembrade enviar os traballos (Correo para 6ºA: 6Acouceiro@gmail.com                                                    Correo para 6ºB:6Bcouceiro@gmail.com) como arquivo adxunto e poñendo 

            antes que nada nome e data. 

• Na entrada dos temas do libro hai ficha de reforzo (Esta semana de Matemáticas e de CC. Sociais) para realizar no caderno.

• Agora as suxestións por materias para a vindeira semana (Do 23 ao 28 de marzo).

• CASTELÁN:T 7  Páxina 6
• Actividade 2 e 7, enviar vía mail. 
• Activ. 4 e 5 no caderno.
• O venres 27 faredes antes das 13:45 o avalíate  páx. 7
• GALEGO: T8 
• Páxina 1: Lectura. Facer 1 e 2 no caderno e 3 e 4 dixital.
• Páxina 2: Estudala e facer a Act. 2 para enviar por correo electrónico.Actividade 3 no caderno, 4, 5 e 6 dixital.
• Páxina 3: Act. 2 enviala ao correo electrónico correspondente. Act. 3, dixital.
• MATEMATICAS: T7
• No libro tedes unha ficha de repaso para realizar no caderno ao longo de toda a semana.
• NATURAIS: T6
• Páx. 6, Ler, facer o esquema da páxina no caderno e actividades 1 e 4 no libro e 2 e 3 no caderno.
• SOCIAIS: T5
• Realizar no caderno a "Ficha Poboación" que tedes no libro. Pero antes...
• Para repasar entra nestas 2 actividades dixitais, escoita e xoga:

• INGLÉS:

Digital book: Páxina 47 Facer os Listenings e exercicio 15 por escrito (2 oracións).

Pupil´s book: Page 47 activities 13 e 14.

Activity book: Páx. 38, activities 8,9 & 10.

Reinforcement & games:

• MÚSICA:

Ata a semana que vén!

Proposta de actividades ante a cese da actividade lectiva.

O 1º a saúde! Coidádevos moito e evitade situacións de risco. Que o pasedes ben e que pronto poidamos voltar á normalidade.

Aquí vos deixamos tarefas voluntarias para que poidades manter o ritmo de traballo dende as vosas casas.

1. Creamos novos enderezos de correo para que poidadamos comunicarnos.

• Correo para 6ºA:   6Acouceiro@gmail.com
• Correo para 6ºB:   6Bcouceiro@gmail.com

      2. Colgaremos tarefas para facer no libro, no blog, no caderno ou co procesador de textos as que nos enviedes ao correo electrónico ( word ou libre office writer), todas elas recomendables, non avaliables; mais faremos o seguemento das mesmas.

      3. Aquí tedes actividades de repaso interactivas:

Preme e xoga!

        4. Agora as suxestións por materias para a vindeira semana.

 CASTELÁN:

•  Continuar co estudo da ficha dos verbos.
• T 7 páx. 5: Lectura da teoría, realizar 1, 2, 6 no caderno; 3, 4 e 5 dixitais o 7 mandalo ao correo electrónico da vosa aula.

GALEGO:

•  T7, páx 5: Ler e facer actividades 1 e 3 no caderno, 4 e 5 dixitais e a 2 enviala ao correo elctrónico da vosa clase.
• Na páx. 6 lectura e 1 e 2 no caderno , a outa 2 dixital.
• Na páx, 7 o reforza e o avalíate.

MATEMÁTICAS:

• Xogade e reforzade!

 SOCIAIS:

• T. 5: Ficha de repaso no libro dixital, facela no caderno.

NATURAIS:

• T 6 : Xa no 1º trimestre vimos a reprodución e tivemos actividades ben interesantes grazas á sexóloga e psicóloga Martina González e ao proxecto De bo rollo! 

       Agora  repasamos nas páxinas 5, 6 e 7. Para esta semana só a 5: lemos,
        lembramos e realizamos a actividade 2 no caderno e a 3 no libro.

INGLÉS:

• Digital book: Ata lesson 3, páx 46 incluida. Exerc. 10 por escrito. Listening
• Pupil´s book: Ata lesson 4; na páx. 47 act. 12.
• Activity book: Páx. 36, activity 3; páx. 37 act. 4, 5, 6, 7.

MÚSICA:

• No blog de música tedes actividades para estes días: 

Visita o CouceiroMusical!

Ata a semana que vén!

Reanimación Cardiopulmonar na aula

 O alumnado de 6º recibiu durante varias sesións nas clases de E. Física formación en primeiros auxilios. Concretamente en SPV (soporte vital básico) no marco do programa de reanimación cardiopulmonar (RCP)  da Consellería de Sanidade.
Co aporte do material emprestado polo Centro de Formación do Profesorado (CEFORE) de Ferrol, torsos, bebés, DESA, aplicacións móbiles, visionado de vídeos e por suposto, o seu propio corpo, o alumnado puido experimentar situacións reais para saber actuar da mellor maneira posible.